4ºB Hakuna Matata Polluelis

Hello! How are you? Espero que todos sigáis bien y con ganas de pasarlo bien con la música, que nos anima y ayuda a estar más relajados. Como ya sabéis esta sesión es para 15 días, así que en principio acabamos con esta, que falta poco ya para las vacaciones... Ha sido muy poquito tiempo con vosotros desde el área de Música… pero os pondré para verano algunas aplicaciones, fichas de trabajo, juegos y partituras para que dediquéis algún ratito y que no se os olvide lo aprendido. ¡Empezamos! 1. Actividades de ritmo Primera actividad : Para activarte, haz unos ritmos con tu cuerpo o con la voz...Tu cuerpo es un gran instrumento. Ya sabes, si puede hacerlo alguien contigo, en ECO...¡mola más! Segunda actividad : Con este vídeo practicamos el ritmo también con instrumentos de percusión corporal. Atentos a la canción, que vamos a trabajar en con ella varias veces en esta sesión. Parece sencillo, pero luego vamos a ver una variación, estad atentos. 2. Leng...

Hello! How are you? Chicos, se nos e st á acabando el curso…. L legan las vacaciones pronto, que ya hacen falta, pero ha sido muy poquito tiempo con vosotros desd e el área de Música… Como ya sabéis esta sesión es para 15 días, así que en principio acabamos con esta, pero o s pondré para verano algunas aplicaciones, fichas de trabajo, juegos y partituras para que de d iquéis algún ratito y que no se os olvide l o aprendido . Como la sesión anterior, vamos a trabajar el ritmo primero, que nos ayuda a vivenciar y relacionar las figuras y silencios. Lo haremos de una forma muy divertida y con el gran Mozart, que además nos ayudará a recordar los signos de repetición. También lo practicaremos con la partitura nueva de flauta, que es….tachán, tachán… ¡”Star wars”!. No es fácil, pero la podéis ir intentando, manda d me dudas a lo largo de estas dos semanas y os voy ayudando. P or último, disfrutaremos de una de las músicas de la semana anterior, y aprenderemos algo sobre...

Tarea corregida 1 al 5 de junio LENGUA Página 242: 1. a) Catal á n. b) Euskera. c) Gallego. d) Castellano. 2 Página 243: 2.En Galicia (fucsia), gallego; en el Pa í s Vasco (azul) y en Navarra (rojo), euskera. En Cataluña (verde), Comunidad Valenciana (amarillo) e Illes Balears (naranja), catal á n (en la Comunidad Valenciana, recibe el nombre de valenciano ). Adem á s, en todas se habla castellano. 5. En Toledo, castellano. Si alguien es de otro país, en su casa puede que también se use ese idioma. Página 244: 1. E X → e X ministra, e X director, e X jugador, e X alumna. E X tra → e X traterrestre, e X traplano, e X tragrande, e X traligeras. 2 3 2. Mi madre es exalumna de mi colegio, pero no tuvo a mis profesores. Hicimos una paella extragrande para el cumplea ñ os de mi abuelo. El nuevo entrenador es exjugador de mi equipo preferido. Corro mas r á pido con estas zapatillas porque son extraligeras . 3.a) estrenar, b) extender, c) esforz...

EL VIERNES REPASAMOS DIVISONES CON DECIMALES Hola chicos y chicas, espero que todos sigáis bien. Estrenamos mes, el horario en el cole sería una hora más cortito, así que no queremos cargaros de tareas, que hace calor, estamos cansados... Pero recordad, el día es largo, hay tiempo para todo, y nos viene bien seguir trabajando. Como ya sabéis, podéis mandarme dudas, además de las tareas u otras actividades que queráis enseñarme a angelagomezmanrique@gmail.es Si alguien aun no tiene los libros, que me escriba y le mando las fotos. Ánimo y buena semana. Ángela Lunes LENGUA: Página 242: Leer y actividad 1 Página 243: actividades 2 y 5 MATEMÁTICAS: Página 216: actividades 1,2,3 NATURALES: Página 110 y 111: leer y actividad 7 Martes SOCIALES: Leer página 112 y actividad de la página 113: 9 LENGUA: Página 244: Leer y actividades 1,2,3 MATEMÁTICAS: Página 217: actividades 4,5 y 6 MÚSICA: Ver entrada correspondiente en el blog. Recu...