¡Empezamos!

Buenos días a todos.

Ante las incidencias causadas por la plataforma Papas, muchos profesores hemos decidido crear un Blog para facilitar las tareas y la comunicación entre nosotros. Como ya os mandé el plan de esta semana, de momento iré añadiendo cosas nuevas que vaya considerando útiles.

Ánimo y espero que estéis todos bien.

Un saludo,

Ana.

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PARA 4º B ¡¡VACACIONES!!

¡HOLA CHICOS Y CHICAS! ESPERO QUE SIGÁIS TODOS BIEN. HA LLEGADO EL FINAL DE CURSO. POR FÍN LAS VACACIONES. APROVECHAD Y DEJAD LAS TAREAS UNOS DÍAS, QUE LO PRIMERO ES DESCANSAR Y CAMBIAR UN POCO LAS RUTINAS, ESTE EXTRAÑO TERCER TRIMESTRE TAMBIÉN HA SIDO AGOTADOR. MÁS ADELANTE HABRÁ QUE REPASAR, HACER ALGÚN TRABAJITO DE VERANO, PARA QUE NO SE OS OLVIDE TODO LO PRACTICADO ESTE CURSO, PORQUE A LA VUELTA...¡A QUINTO DE PRIMARIA, YA! OS MANDAREMOS LAS NOTAS, ASÍ COMO LAS RECOMENDACIONES PARA VERANO A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA PAPÁS 2.0. EL DÍA 25 YA LAS TENDRÉIS, SI ALGUIEN TIENE ALGÚN PROBLEMA PARA VER  LOS MENSAJES EN "PAPÁS", QUE ME ESCRIBA UN CORREO A: angelagomezmanrique@gmail.com ¡UN ABRAZO A TODOS, CAMPEONES!
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Tarea semana 18 al 22 de mayo. Ciencias naturales.

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Lunes: Seguimos aprendiendo sobre la energía, esta vez vamos ver las energías renovables y no renovables. Pág. 105: leer y actividades 1 y 2. Para ampliar además, quien quiera puede hacer esta actividad, copiando en el cuaderno, no hace falta imprimir. Miércoles: Página 106: leer. ¿ Qué puede cambiar en un cuerpo al recibir calor? (Buscar aquí, ¡no hace falta en el cuaderno!) Jueves: Página 107: leer y actividad 3. Para reforzar: Vídeo sobre los cambios de estado de la materia: https://youtu.be/huVPSc9X61E Ver vídeo “El deshielo de los polos” de Savia digital, quien tenga la posibilidad (si tenéis las licencias activadas). Enlazado desde la página 107.
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Tarea corregida 8 al 12 de junio

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Tarea corregida 8 al 12 de junio LENGUA Página 250: 2. Calle: callejero, calleja, callejuela, callejear. Sonar: sonoro, sonido. Cerrar: cierre, cerradura, cerrajero. Envolver: desenvuelto, envoltura, envoltorio. Las palabras intrusas son calléis, cerro, sonámbulo, embalaje Página 251: 4. Valenciano, catalán, gallego, euskera, castellano. 6 . Tenedor, cuchara, cuchar ó n, cucharilla. • Pertenecen a la misma familia de palabras. • Pertenecen al mismo campo semántico. • Cuchara, cuchar ó n, cucharilla Página 252: 1. Leer 2.a) El taller sobre robots y energías renovables es para niños de 8 a 12 anos, que deben ir acompañados de un adulto. b) El Taller I dura una hora. c) Los dos talleres son en días diferentes: el Taller II es el sábado, y el I, el domingo. d) Se pueden hacer reservas por correo electrónico. 3. Aguda: través, programación, construcción, información. Llevan tilde porque terminan en -n o -s . Llana:...
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